Begabtenförderung

Hochbegabte Kinder sollten nach Einschätzung des Psychologen Detlef Rost nicht auf spezielle Begabtenschulen geschickt werden. „Sie werden später zu 98 Prozent mit anderen Normalbegabten zu tun haben, also sollten sie auch schon früh lernen, mit ihnen auszukommen“, sagte der Marburger Psychologieprofessor in einem Gespräch mit dem evangelischen Pressedienst (epd). Die Regelschule sei besonders wichtig für die Sozialisierung von Kindern, betonte der Psychologe. Diese Auffassung deckt sich mit dem pädagogischen Konzept des Nordsee-Internats, dass bewusst eine Mischung von Schülern aller Schularten und Klassenstufen vorsieht.

Um besonders begabte Kinder innerhalb unseres Internates optimal zu fördern, hat das Nordsee-Internat in Kooperation mit der DGhK (Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind) und der Nordseeschule ein Enrichment-Programm für seine Schüler erarbeitet. Enrichment bedeutet wörtlich so viel wie Anreicherung, Bereicherung, aber auch Verzierung. Besonders und hochbegabten und interessierten Schülerinnen und Schülern soll in diesem Programm die Chance geboten werden, sich geistig und intellektuell zu bereichern, ihren Wissensschatz und ihre Kompetenzen anzureichern, ihren schulischen Alltag mit besonderen Themen zu verzieren.

Die Teilnehmer erhalten die Möglichkeit abseits des Schulalltags, unabhängig von Lehrplänen mit genauso interessierten Mitschülern intensiv unter fachlicher Anleitung an einem Thema zu arbeiten. Enrichment weckt Interesse, Neugier und Begeisterung für eine Thematik, vermittelt Kompetenzen und Methoden, um diesen Interessen und Fragestellungen adäquat nachgehen zu können.