Zusammen leben und lernen im Internat

Soziale Fähigkeiten sind heute von zentraler Bedeutung. Eine gesunde Balance zwischen persönlicher Freiheit und Verantwortungsbewusstsein rückt immer weiter in den gesellschaftlichen Fokus. Und es gilt, neben dem guten Schulabschluss einen ausgeprägten Sinn für Mitmenschen und Beziehungen zu entwickeln – im Privaten wie im späteren Beruf.

Die Ausprägung dieser sozialen Kompetenzen unterstützen wir durch eine starke Gemeinschaft und die familiäre Atmosphäre auf dem Nordsee-Internat. Dabei achten wir darauf, den Schüler*innen ein Gefühl für die eigenen Wünsche und Bedürfnisse, aber auch für die ihres Gegenübers und der Gruppe zu vermitteln. So reifen im Internat starke Persönlichkeiten, die reflektiert und offen mit anderen zusammenarbeiten können.

Im Internat treffen die unterschiedlichsten Charaktere aufeinander. Um die Gemeinschaft und jeden Einzelnen zu stärken, gibt es bei uns am nsi klare Regeln und regelmäßige Rituale. Unsere Tutoren*innengruppen treffen sich wöchentlich zum großen gemeinsamen Abendessen. Einmal im Jahr veranstalten wir im Internat ein Candle-Light-Dinner, bei dem in feierlicher Atmosphäre und im Rahmen eines leckeren, mehrgängigen Menü die Etikette zu Tisch geübt wird. Bei unseren Internatswochenenden stärkt ein für alle verbindliches Programm die Gruppe als Einheit.

Unsere freiwillige Internatskleidung festigt das Wir-Gefühl, die Identifikation mit den Mitschüler*innen und der Schule. Und weil jeder ein dem Gemeinwohl dienliches Amt übernimmt, lernen die Kinder und Jugendlichen automatisch, Verantwortung zu übernehmen. Natürlich steht ihnen dabei jederzeit eine Pädagogin, oder ein Pädagoge gezielt zur Seite.

Unsere Schülerinnen und Schüler verteilen sich auf vier verschiedene Häuser. Dabei achten wir am nsi besonders auf eine harmonische Zusammenstellung und teilen z. B. auch unsere Austauschschüler*innen auf alle Wohngruppen auf. Das stärkt die Gemeinschaft im Internat, die Gruppen passen zusammen und jeder ist von Anfang an integriert.

Das Deichhaus ist dabei zum Abitur ab der 10. Klasse belegbar, wohingegen das Heidehaus auf die Besonderheiten von Diabetiker*innen ausgerichtet ist. Das Dünenhaus ist für unsere Gemeinschaftsschüler*innen der 7. bis 10. Klasse vorbehalten. Unsere zwei Wohngemeinschaften ermitteln sich über die Eigenständigkeit der Bewerber*innen, als Voraussetzung für ein selbstverantwortliches Wohnmfeld am nsi.

In allen drei großen Häusern wohnen etwa 30 Kinder und Jugendliche zusammen und werden jeweils von drei bis vier Tutor*innen betreut. Jedes Haus verfügt dabei über Doppel- und eine begrenzte Anzahl an Einzelzimmern, einen Küchen- und Wohnbereich für besondere Aktivitäten wie das wöchentliche Hausessen, sowie Gemeinschafts- und Rückzugsräume.